紅色資源承載著黨的奮斗歷史、凝結(jié)著黨的初心使命、彰顯著黨的精神品格，是中國共產(chǎn)黨人精神譜系的歷史見證。進(jìn)一步探索紅色資源保護(hù)傳承路徑，對以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)具有重要意義。
深化內(nèi)涵研究，夯實(shí)紅色資源的價(jià)值根基
紅色資源作為中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民在革命、建設(shè)和改革進(jìn)程中創(chuàng)造的寶貴精神財(cái)富，其生命力不僅體現(xiàn)在物質(zhì)載體的歷史存續(xù)性，更在于其蘊(yùn)含的馬克思主義真理力量、中國共產(chǎn)黨人的精神譜系以及中華民族的集體記憶。需要持續(xù)深化對紅色資源的內(nèi)涵研究，不斷夯實(shí)紅色資源的價(jià)值根基。
一是推進(jìn)史料征集與系統(tǒng)性研究。系統(tǒng)推進(jìn)與黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史相關(guān)的文物實(shí)物、文獻(xiàn)檔案、口述史料的收集、整理等工作。要特別注重反映新時代以來取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革的各類史料文物征集。整合高校、社科院、黨史文獻(xiàn)部門、文博機(jī)構(gòu)等多方研究力量，深化對黨的發(fā)展歷程、偉大成就、歷史經(jīng)驗(yàn)及其內(nèi)在邏輯的闡釋，推出更多高質(zhì)量、有深度、有說服力的研究成果，為紅色資源的展示利用提供堅(jiān)實(shí)學(xué)術(shù)支撐。
二是提煉獨(dú)特精神標(biāo)識。紅色資源集中體現(xiàn)了黨的性質(zhì)宗旨、價(jià)值追求和精神特質(zhì)，是中華民族獨(dú)特而鮮明的精神標(biāo)識。深入研究挖掘紅色資源中映照的中國共產(chǎn)黨人精神追求、品格風(fēng)范和力量源泉，比如人民至上、實(shí)事求是、艱苦奮斗、紀(jì)律嚴(yán)明等。結(jié)合時代發(fā)展，將這些精神特質(zhì)具象化、時代化、故事化，將其融入社會主義先進(jìn)文化建設(shè)，進(jìn)一步夯實(shí)文化自信根基，為增強(qiáng)全民族凝聚力、向心力，講好中國故事、傳播好中國聲音提供深厚的理論支撐。中國共產(chǎn)黨歷史展覽館編撰的《紅色寶藏——中國共產(chǎn)黨歷史展覽館精品文物故事》精選各個歷史時期的經(jīng)典紅色文物，講述文物承載的感人故事、歷史細(xì)節(jié)及其蘊(yùn)含的價(jià)值意義，生動展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨百年奮斗歷程和其中蘊(yùn)含的偉大精神。
三是創(chuàng)新多元表達(dá)與傳播方式。適應(yīng)現(xiàn)代信息傳播規(guī)律和受眾接受習(xí)慣，以具體的文物、人物、事件、文藝作品為切入點(diǎn)，通過專欄文章、專題紀(jì)錄片、創(chuàng)意短視頻、影視劇、舞臺藝術(shù)、融媒體產(chǎn)品等多種形式，生動還原歷史場景，細(xì)膩呈現(xiàn)故事細(xì)節(jié)，深刻闡釋精神內(nèi)涵。注重情感共鳴和思想啟迪，運(yùn)用富有時代感的語言和審美，使紅色文化基因與當(dāng)代文化相適應(yīng)、與現(xiàn)代社會相協(xié)調(diào)，不斷增強(qiáng)其吸引力、感染力、傳播力。電視劇《覺醒年代》清晰反映，通過細(xì)膩的敘事、精湛的表演和富有隱喻的鏡頭語言將馬克思主義在中國的早期傳播和中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建的過程轉(zhuǎn)化為可感、可觸的視覺影像，讓觀眾仿佛置身于那個風(fēng)云激蕩的年代，實(shí)現(xiàn)“深刻內(nèi)涵”與“時尚表達(dá)”、“主流價(jià)值”與“青年文化”的有機(jī)統(tǒng)一，成為新時代講好紅色故事的典范。
打造精品展陳，增強(qiáng)紅色資源的感染效能
參觀紅色主題展覽、接受革命傳統(tǒng)和愛國主義教育，如今已成為廣大黨員干部和青少年群體的自覺追求與文化風(fēng)尚。革命紀(jì)念場館要堅(jiān)持守正創(chuàng)新，精心打造更多思想性、藝術(shù)性、觀賞性相統(tǒng)一的精品展陳。
一是堅(jiān)守政治方向，確保思想精深。始終堅(jiān)持正確政治方向，以黨的三個歷史決議為根本遵循，準(zhǔn)確把握黨的歷史發(fā)展的主題主線、主流本質(zhì)。展覽內(nèi)容要做到導(dǎo)向正確、史實(shí)準(zhǔn)確、評價(jià)明確，旗幟鮮明地反對歷史虛無主義。通過展陳深刻揭示歷史和人民選擇中國共產(chǎn)黨、選擇馬克思主義、選擇社會主義道路、選擇改革開放的歷史必然性，深刻揭示中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義最本質(zhì)特征和最大優(yōu)勢。通過展覽發(fā)揮總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、揭示規(guī)律、啟示未來、教育人民的作用?！爸辛黜浦袊伯a(chǎn)黨抗日戰(zhàn)爭檔案展”用真實(shí)檔案資料揭示中國共產(chǎn)黨在中國人民抗日戰(zhàn)爭中所發(fā)揮的中流砥柱作用，讓廣大觀眾深刻認(rèn)識到中國共產(chǎn)黨是領(lǐng)導(dǎo)中國人民爭取民族獨(dú)立、人民解放的堅(jiān)強(qiáng)核心。
二是優(yōu)化設(shè)計(jì)布局，追求藝術(shù)精湛。精心設(shè)計(jì)展覽的主題結(jié)構(gòu)、空間布局和參觀動線，科學(xué)進(jìn)行展品組合，做到邏輯清晰、重點(diǎn)突出。積極運(yùn)用現(xiàn)代展陳理念和藝術(shù)手法，在形式設(shè)計(jì)、氛圍營造、色彩運(yùn)用、燈光效果等方面精益求精，使展覽既莊重肅穆、體現(xiàn)歷史的厚重感，又新穎活潑、符合現(xiàn)代審美需求。充分運(yùn)用雕塑、繪畫、場景復(fù)原、多媒體等多種形式，實(shí)現(xiàn)思想啟迪與藝術(shù)享受的完美結(jié)合，讓展覽有血有肉、有神有形，富有表現(xiàn)力、沖擊力。
三是注重科技賦能，力求制作精良。堅(jiān)持以觀眾為中心的理念，在展陳設(shè)計(jì)和制作上體現(xiàn)人文關(guān)懷和綠色環(huán)保要求。合理、適度運(yùn)用新材料、新技術(shù)、新工藝，比如全息影像、VR（虛擬現(xiàn)實(shí)）、AR（增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)）、AI（人工智能）互動等，增強(qiáng)展覽的互動性和體驗(yàn)性。注重觀眾的視覺、聽覺、觸覺等多維度感官體驗(yàn)，營造沉浸式、可感知、富有教育意義的觀展環(huán)境。做到遠(yuǎn)觀有氣勢、近品有韻味、細(xì)讀有收獲，使觀眾在潛移默化中受到教育和熏陶?！安煌跣摹⒗斡浭姑敝袊伯a(chǎn)黨歷史展覽采用“4D+6面”全景影院立體直觀還原長征場景，讓觀眾感受血戰(zhàn)湘江、飛奪瀘定橋時的戰(zhàn)火紛飛，體會紅軍爬雪山、過草地時的艱苦卓絕，展示“革命理想高于天”的崇高氣概。
聚焦青年群體，推動紅色基因的代際傳承
用好紅色資源、賡續(xù)紅色血脈，歸根結(jié)底是為了培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，把紅色江山世世代代傳下去。必須進(jìn)一步強(qiáng)化紅色資源的教育功能，將其有機(jī)融入國民教育體系全過程，引導(dǎo)青少年扣好人生第一?？圩?，堅(jiān)定跟黨走中國特色社會主義道路的信心和決心。
一是深化思政課改革創(chuàng)新。推動紅色資源融入大中小學(xué)思想政治理論課教學(xué)，編寫適合不同年齡段學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)的紅色讀物、學(xué)校教材和教學(xué)案例。建設(shè)高質(zhì)量的革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育實(shí)踐教學(xué)基地。創(chuàng)新“大思政課”實(shí)踐教學(xué)模式，打造“紀(jì)念館里的思政課”“行走的思政課”“情景體驗(yàn)式思政課”，將紅色場館變?yōu)橛恕按髮W(xué)校”，實(shí)現(xiàn)思政小課堂與社會大課堂深度融合，增強(qiáng)思想政治教育的針對性、體驗(yàn)性和實(shí)效性。2025年9月，中國人民大學(xué)與附屬中學(xué)、附屬小學(xué)在中國共產(chǎn)黨歷史展覽館成立“大中小學(xué)思政教育一體化建設(shè)共建基地”，把課堂教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，系統(tǒng)融合思政“小課堂”和社會“大課堂”，推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)，著力推動黨、團(tuán)、隊(duì)一體化育人鏈條相銜接、相貫通。
二是精心組織主題活動。推動紅色場館與各級各類學(xué)校建立常態(tài)化合作機(jī)制，“結(jié)對子”開展教育活動。利用建黨紀(jì)念日、國慶節(jié)、建軍節(jié)、抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念日、烈士紀(jì)念日、國家公祭日等重要時間節(jié)點(diǎn)，組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的紀(jì)念慶典和主題活動。廣泛開展“小小講解員講黨史”“紅色故事會”“英模事跡報(bào)告會”等活動。規(guī)范并發(fā)揮好升國旗儀式、入黨入團(tuán)入隊(duì)儀式等禮儀制度的教化作用，引導(dǎo)青少年在莊嚴(yán)儀式中銘記歷史、緬懷先烈，厚植愛黨、愛國、愛社會主義的深厚情感。
三是創(chuàng)設(shè)智慧化多元學(xué)習(xí)環(huán)境。運(yùn)用大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能、虛擬現(xiàn)實(shí)等現(xiàn)代科技手段，對紅色資源進(jìn)行數(shù)字化采集、可視化呈現(xiàn)、智能化管理、網(wǎng)絡(luò)化傳播。建設(shè)線上云展館、數(shù)字紀(jì)念館、沉浸式體驗(yàn)廳，開發(fā)微黨課、微視頻等網(wǎng)絡(luò)教育資源。通過線上線下融合互動，讓紅色資源突破時空限制，從靜態(tài)展示走向動態(tài)互動，從實(shí)體空間擴(kuò)展到網(wǎng)絡(luò)空間，“活”在當(dāng)下、服務(wù)當(dāng)代、啟迪未來，為青少年打造時時可學(xué)、處處可學(xué)的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育平臺，營造崇尚英雄、學(xué)習(xí)先鋒、爭做先鋒的良好社會氛圍。
黨的二十屆四中全會通過的《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十五個五年規(guī)劃的建議》明確提出，用好紅色資源，加強(qiáng)青少年理想信念教育。未來，我們要以更強(qiáng)的責(zé)任感和使命感，保護(hù)好運(yùn)用好紅色資源，通過創(chuàng)新傳播方式和強(qiáng)化教育功能，讓紅色基因滲進(jìn)血液、浸入心扉，使紅色文化在新時代煥發(fā)新的生機(jī)與活力。
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《中國文化報(bào)》（ 2026-02-28）
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