河南省社科聯(lián)黨組書記、主席 李庚香
去年2月5日，中共中央發(fā)布了《黨史學習教育工作條例》，對于推動黨史學習教育常態(tài)化長效化具有重大意義，充分展現(xiàn)出我們黨對黨史學習教育的高度重視?！稐l例》發(fā)布后，省委黨史和地方史志研究室第一時間舉辦學習貫徹《條例》座談會，并迅速成立課題組，組織編寫了《簡明河南抗戰(zhàn)史》一書，這既體現(xiàn)了省委黨史和地方史志研究室對貫徹落實《條例》工作的重視，也為我們黨員干部提供了錘煉黨性的鮮活教材，更是新時代賡續(xù)紅色血脈、砥礪初心使命的精神燈塔，讓抗戰(zhàn)精神在中原大地永續(xù)傳承、歷久彌新。
一、河南抗戰(zhàn)的重要地位
一是深刻認識到河南抗戰(zhàn)是全民族抗戰(zhàn)的重要戰(zhàn)略樞紐。河南地處中原，是抗戰(zhàn)中連接華北與華中、貫通南北的戰(zhàn)略樞紐，且有黃河天險橫貫西東，始終是抵御外侮、拱衛(wèi)后方、連接各大戰(zhàn)場的核心腹地。這里既是阻擋日寇西進、南下的重要屏障，又是溝通華北、華中、西北抗日力量的戰(zhàn)略通道。黃河天險、豫西伏牛山脈、豫南大別山區(qū)，構(gòu)筑了天然的防御縱深。中原兒女以堅韌不拔的意志，在正面戰(zhàn)場與敵后戰(zhàn)場同時浴血奮戰(zhàn)，作出了巨大犧牲，在民族存亡的關(guān)鍵時刻為全國全面抗戰(zhàn)大局提供了至關(guān)重要的空間緩沖和戰(zhàn)略支撐，為奪取抗戰(zhàn)的最后勝利作出了重大貢獻。
二是深刻認識到河南抗戰(zhàn)鑄就了中原兒女的精神豐碑。厚重的黃河黃土，不僅孕育了璀璨的華夏文明，更在民族危亡之際，激發(fā)出河南人民“天下興亡，匹夫有責”的浩然正氣與“誓死不當亡國奴”的錚錚鐵骨。河南人民始終堅持以民族大義為重，面對家園被日軍燒殺搶掠、黃河決堤泛濫、自然災(zāi)害頻發(fā)的惡劣處境，以吉鴻昌、楊靖宇、彭雪楓等為代表的中原優(yōu)秀兒女，用鮮血和生命譜寫了河南抗戰(zhàn)的壯麗篇章，這是“紅旗不倒”信念在中原大地的生動實踐，也是中國共產(chǎn)黨人精神譜系中“國之大者”基因密碼的鮮活寫照，它以其特有的雄渾、堅韌、智慧與犧牲，豐富了中華民族偉大抗戰(zhàn)精神的內(nèi)涵，鑄就了一座光耀千秋的精神豐碑。
三是深刻認識到河南抗戰(zhàn)滋養(yǎng)了建設(shè)現(xiàn)代化河南的動力源泉。習近平總書記指出：“偉大的抗戰(zhàn)精神，永遠是激勵中國人民克服一切艱難險阻的強大精神動力。”新時代新征程，中原大地肩負著“兩高四著力”重大使命，正在奮力譜寫推進中國式現(xiàn)代化的嶄新篇章，更需要從河南抗戰(zhàn)這部壯闊史詩中汲取精神滋養(yǎng)和歷史智慧。我們要傳承河南抗戰(zhàn)中天下興亡、匹夫有責的愛國情懷，汲取不畏強暴、血戰(zhàn)到底的英雄氣概，秉持百折不撓、堅韌不拔的必勝信念，讓抗戰(zhàn)歷史的烽火記憶，轉(zhuǎn)化為我們開辟新局的強大動力，為奮力譜寫中原大地推進中國式現(xiàn)代化新篇章匯聚磅礴力量。
二、本書的亮點和價值
《簡明河南抗戰(zhàn)史》這本書很了不起，有三個方面的亮點和價值。
一是實現(xiàn)了對河南抗戰(zhàn)史的全面權(quán)威解讀。書中詳細呈現(xiàn)了河南在抗戰(zhàn)中的重要戰(zhàn)略地位，突出了河南作為華北抗戰(zhàn)后方、華中抗戰(zhàn)前線等關(guān)鍵角色，展示了與鄰省人民配合建立多塊抗日根據(jù)地、軍民聯(lián)合抗擊取得顯著戰(zhàn)果等內(nèi)容，全面系統(tǒng)地展現(xiàn)了河南抗戰(zhàn)的完整歷程和巨大貢獻。同時，通過描述以吉鴻昌、楊靖宇、彭雪楓等為代表的中原優(yōu)秀兒女，用鮮血和生命譜寫英雄史詩的壯舉，深刻剖析了偉大抗戰(zhàn)精神的豐富內(nèi)涵與特質(zhì)，為全黨全社會全面深入了解河南抗戰(zhàn)史提供了權(quán)威讀本。
二是進一步充實了黨史學習教育的學習內(nèi)容。本書立足權(quán)威史實，吸收黨史研究最新成果，系統(tǒng)整合了河南抗戰(zhàn)的戰(zhàn)略樞紐地位、浴血斗爭全貌和精神價值譜系等內(nèi)容，為持續(xù)深化黨史學習教育提供了兼具歷史縱深與地域特色的鮮活教材。這一研究不僅是對河南抗戰(zhàn)歷史的權(quán)威重述，更是激勵當下踐行“兩高四著力”使命的理論武器。通過揭示偉大抗戰(zhàn)精神與焦裕祿精神、紅旗渠精神一脈相承的“紅色基因密碼”，為新時代黨員干部筑牢信仰之基、補足精神之鈣、激發(fā)奮進之力提供了深刻的歷史參照與行動啟迪。
三是豐富了當下深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育的學習素材。中央八項規(guī)定既不是最高標準，更不是最終目的，只是改進作風的第一步，是共產(chǎn)黨人應(yīng)該做到的基本要求。在河南抗戰(zhàn)史上，有著大量生動的學習案例。比如，抗戰(zhàn)時期河南根據(jù)地開展“精兵簡政”，如裁汰冗員、壓縮行政開支、干部深入基層等，其核心在于祛除形式主義、官僚主義，減輕人民負擔，密切黨群關(guān)系。這一歷史經(jīng)驗，正是當前深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育的生動歷史教材。從抗戰(zhàn)時期的“簡政”到新時代的作風建設(shè)，變的是“提法”，不變的是黨對執(zhí)政效能的追求與為民服務(wù)的初心?！逗喢骱幽峡箲?zhàn)史》以鮮活史實為黨員干部理解中央八項規(guī)定精神的歷史淵源和深遠意義提供了豐富素材，意義十分重大。
三、以史為鑒，奮力譜寫中原大地推進中國式現(xiàn)代化新篇章
一是要汲取歷史智慧?？v觀河南抗戰(zhàn)史，要具有縱深的歷史格局，既要了解五千年華夏文明的發(fā)展歷程，又要體會近代以來救亡圖存的壯闊征程，更要聚焦中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的中原抗戰(zhàn)偉業(yè)。河南作為華北敵后抗戰(zhàn)的戰(zhàn)略支點，承載了苦難輝煌的紅色記憶：從皮定均率部開辟豫西抗日根據(jù)地，到竹溝“小延安”燃起不滅的革命星火；從水東軍民“一手拿槍、一手種田”的頑強堅守，到百萬民眾“破路拆墻”粉碎日寇“囚籠政策”的集體智慧。歷史不僅屬于過去，更加指引未來。在奮力譜寫中原大地推進中國式現(xiàn)代化新篇章進程中，我們要從抗戰(zhàn)烽火中汲取前行動力，深刻感悟“中原興、中國興”的歷史道理，激勵黨員干部以“拼勁闖勁韌勁”破難題、開新局，為民族復(fù)興偉業(yè)注入磅礴中原力量。
二是要永葆為民初心。中原大地的抗戰(zhàn)史詩，最深厚的根基在于“與民共命、為民而戰(zhàn)”的赤誠本色。它從華夏“民惟邦本”的千年訓誡中走來，在救亡圖存的烽火中淬煉成“黨群一心、生死與共”的鋼鐵誓言，最終熔鑄為中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)河南軍民抗戰(zhàn)勝利的力量源泉。這份“江山就是人民，人民就是江山”的血脈傳承，鑄就了河南精神最厚重的底色。歷史的初心照亮今天的征程。從戰(zhàn)火中的“生死相依”到新時代的“幸福共享”，為民本色始終是河南發(fā)展的定盤星。唯有永葆這顆為民初心，才能在中原大地推進中國式現(xiàn)代化進程中書寫更有溫度的答卷。
三是要加大貢獻社科力量?；赝箲?zhàn)歲月，中原大地的勝利密碼不僅來自槍桿子，更是來自筆桿子喚醒的民心偉力。比如，竹溝窯洞油印的《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》鑄就了精神鐵骨、“炕頭黨?！卑迅锩胬聿ミM了百姓心田。這份“以文凝心、以智強魂”的紅色基因，正是今日社科戰(zhàn)線最珍貴的傳家寶！新時代的社科工作者要扛起使命。要持續(xù)深化研究闡釋，組織全省社科界通過理論研討、座談會等形式，配合做好紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年活動，著力推出高質(zhì)量研究成果，為全省持續(xù)深入開展黨史學習教育提供理論支撐。要大力開展宣傳宣講，深入基層一線，講好河南紅色故事，講好河南黨史故事，讓穿越硝煙的社科之光，照亮億萬中原兒女接續(xù)奮斗的美好前程！
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