4月28日，省委黨史研究室領(lǐng)導(dǎo)班子召開專門會(huì)議，傳達(dá)學(xué)習(xí)全省推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作座談會(huì)精神，原原本本學(xué)習(xí)了省委書記謝伏瞻同志在座談會(huì)上的講話。省委黨史研究室主任韓斌，副主任路海江、賀明洲參加傳達(dá)學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)討論中，大家一致認(rèn)為,“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展一年來，為深化全面從嚴(yán)治黨積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，是黨中央在深入總結(jié)成功實(shí)踐的基礎(chǔ)上作出的重大決策部署。省委研究制定實(shí)施意見，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，是堅(jiān)定維護(hù)習(xí)近平總書記核心地位、確保黨中央決策部署在河南落地見效的必然要求，是持續(xù)用勁發(fā)力、推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的重要舉措，是轉(zhuǎn)變作風(fēng)狠抓落實(shí)、推動(dòng)決勝全面小康讓中原更加出彩宏偉事業(yè)的有力保障。謝書記的重要講話，以廣闊的視野從全局的高度，深刻闡述了推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重大意義，對(duì)下一步推進(jìn)我省“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育提出了明確的要求，對(duì)于我們深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央和省委推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化指明了方向、提供了遵循。我們要結(jié)合黨史部門實(shí)際，把中央和省委的要求部署落到實(shí)處。要深刻認(rèn)識(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重大意義，要把握主要任務(wù)和要求，扎實(shí)有效推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，要以“五查五促”為載體，深入推動(dòng)學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)的實(shí)際成效，要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化落地見效。特別是要突出真“學(xué)”實(shí)“做”，突出問題導(dǎo)向，注重以上率下、激發(fā)基層活力，引導(dǎo)黨員立足崗位擔(dān)當(dāng)作為，扎實(shí)推進(jìn)我室“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化建設(shè)，以優(yōu)異的成績(jī)向黨的十九大獻(xiàn)禮。
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